Les ateliers (durée 30 minutes), et les exposés (durée 20 minutes) se dérouleront en parallèle selon le planning ci-dessous.
Sur l'espace forum (hall du bâtiment du premier cycle), collégiens, lycéens, étudiants présenteront leurs travaux par des posters.

Durant les plages "forum" et les temps libres, ils animeront leur stand et seront à la disposition de chacun pour discuter de leurs recherches

10h30

Accueil des participants et mise en place des panneaux au forum

12h30-14h30

Déjeuner et Forum

14h30

INAUGURATION OFFICIELLE (Amphi Physique B, diffusion en parallèle Amphi Physique A) par Patrick Gérard, Recteur de l'Académie de Bordeaux, Francis Hardouin, Président de l'Université Bordeaux 1 Pierre Duchet, Président de l'Association MATh.en.JEANS

15h-15h45

EXPOSES MATh.en.JEANS (en parallèle)

Amphi Chimie	Amphi Biologie-Géologie	Amphi Physique B
Décomposition de grilles en composantes connexes Lycée Fernand Daguin Mérignac Lycée Pape Clément Pessac	Les sommes de deux carrés Collège Cantelande Cestas Collège Les Eyquems Mérignac	Un problème de découpage Lycée Sud-Médoc Le Taillan Médoc
Savez-vous compter ? Lycées Charles Poncet Cluses Lycée Camille Sée Paris	Trajectoires d'un cavalier Collège Anne Franck Bussy Saint Georges Collège Condorcet Pontault-Combault	Coloriage du plan Lycée Pierre-Paul Riquet Saint Orens Lycée Ozenne Toulouse

15h45-16h30

CONFERENCE (Amphi Physique B, diffusion en parallèle Amphi Physique A)

Cercles et Sphères

17h-19h

EXPOSES MATh.en.JEANS (en parallèle)

Amphi Chimie	Amphi Biologie-Géologie	Amphi Physique B
La punaise Lycée Pablo Picasso Fontenay sous Bois	Construction de mots Lycée des Iris Lormont Lycée Elie Faure Lormont	Les brenoms Collège Les Tarterets Corbeil Collège Frédéric Chopin Melun
La spirale d'Ulam Faculté des Sciences de Luminy Marseille	Comment étendre ses draps ? Lycée Jean Moulin Pézenas	Compter en verlan Collège Charles Brun Montmorency Collège l'Ardillière de Nézant Saint Brice
Le jeu du ping-pong Lycée Romain Rolland Argenteuil Lycée Collège François Villon Paris	Des carrés dans un triangle Lycée Jean Moulin Pézenas	Vingt mille nombres Collège Paul Bert Malakoff
Le cercle qui voulait rejoindre 3 amis Collège des Explorateurs Cergy Collège Gérard Philippe Cergy	Suite de Steinhaus Faculté des Sciences de Luminy Marseille	Relier des points par des segments de longueur minimale Collège Jean Jaurès Lomme Collège Rimbaud Villeneuve d'Ascq
Jets de dés Lycée Georges Brassens Neufchatel en Bray	Epidémie Lycée Camille Sée Paris	Coloration des grilles orientées Lycée Fernand Daguin Mérignac Lycée Pape Clément Pessac
Numération à la Fibonacci MJC Drancy	Mouvement des planètes Lycée Montaigne Bordeaux Lycée Sud-Médoc LeTaillan Médoc	Le chant des sinusoïdes Lycée d'Altitude Briançon

19h-20h30

Diner

20h30

RENCONTRE ELEVES-CHERCHEURS / REUNION ASSOCIATION MATh.en.JEANS / JEUX

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SAMEDI 29 MARS

9h-11h

EXPOSES MATh.en.JEANS (en parallèle)

Amphi Chimie	Amphi Biologie-Géologie	Amphi Physique B
Les suites de Farey Collège Cantelande Cestas Collège Les Eyquems Mérignac	Recherche de géodésiques Collège A.Delegorgue Courcelles lès Lens	Codage et décodage Lycée Georges Brassens Neufchatel en Bray
Une suite qui se raconte Lycée Louise Michel Bobigny Lycée Jean Jaurès Montreuil	Inscrire un carré dans une courbe fermée Lycée Maine de Biran Bergerac	Le sofa de Conway Lycée Sud-Médoc Le Taillan Médoc
Alphaville Collège Charles Brun Montmorency Collège l'Ardillière de Nézant Saint Brice	Pavable ou pas ? Lycée Blaise Pascal Orsay	Polyèdres semi-réguliers Lycée Romain Rolland Argenteuil
La répartition des multiples d'un entier dans le triangle de Pascal Lycée Pierre dëAragon Muret	Si le soleil était une barre Lycée Jean Moulin Pézenas	Ecologie mathématique Lycée Pablo Picasso Fontenay sous Bois
Partitions unitaires Lycée des Iris Lormont Lycée Elie Faure Lormont	La machine à additionner Lycée Mansart La Varenne St Hilaire Lycée Berlioz Vincennes	Nombres à construire Collège Frédéric Chopin Melun

11h00-12h30

ATELIERS et EXPOSES MATh.en.JEANS (en parallèle)

ATELIERS	Amphi Biologie-Géologie	Amphi Physique B
Les tas de sable   Faculté des Sciences de Luminy Marseille Le découpage de la France Collège des Explorateurs Cergy Collège Gérard Philippe Cergy Le Jeu de ping Lycée d'Altitude Briançon	Une forme dans une autre Collège Charles Brun Montmorency Collège l'Ardillière de Nézant Saint Brice	La spirale Lycée Georges Brassens Neufchatel en Bray
	Le Jeu de Juniper Green Lycée Louise Michel Bobigny Lycée Pablo Picasso Fontenay sous Bois	Constructions à la règle et au compas Lycée Charles Poncet Cluses
	Le problème de Steiner Collège A. Delegorgue Courcelles lès Lens	Recherche de chemins optimaux sur une surface Collège Jean Jaurès Lomme Collège Rimbaud Villeneuve d'Ascq
	Les suites de Syracuse Lycée Maine de Biran Bergerac	Des échelles et des serpents Collège Robespierre Epinay

15h-18h

ATELIERS Comparaison d'aires Collège Paul Bert Malakoff Inscrire un carré dans une courbe fermée (applications) Lycée Maine de Biran  Bergerac (éventuellement, autres ateliers, ils seront précisés par affichage) ANIMATION DES STANDS SUR LE FORUM JEUX : GO, ECHECS, MAGIX 34 EXPOSITIONS PERMANENCE CHERCHEURS VISITES DE LABORATOIRES

18h-20h

Diner

20h-21h30

SPECTACLE : THEATRE amphi Kastler, association Neva, étudiants de Bordeaux 1 CONCERT ROCK MAC de Bordeaux 3

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DIMANCHE 30 MARS

9h30-11h

ATELIERS et EXPOSES MATh.en.JEANS

ATELIERS	Amphi Biologie-Géologie	Amphi Physique B
La marelle aléatoire Collège des Explorateurs Cergy Collège Gérard Philippe Cergy Double pendule chaotique Faculté des Sciences de Luminy Marseille   Les réceptions de l'ambassadeur   Collège des Explorateurs Cergy Collège Gérard Philippe Cergy	Comment entourer la surface maximale et minimale dans un réseau Collège A. Delegorgue Courcelles lès Lens	Résoudre l'équation cos x = x Lycée Blanche de Castille Le Chesnay
	Développement décimal de 1/n Lycée Louise Michel Bobigny Lycée Jean Jaurès Montreuil	Les tables tournantes Collège Lycée Elitaire Pour Tous Grenoble
	Théorème des 4 couleurs Collège Cantelande Cestas Collège Les Eyquems Mérignac	Codes correcteurs d'erreurs Lycée Sud-Médoc Le Taillan Médoc
	Une calculatrice géométrique Lycée Jean Moulin Pézenas	Illusions d'optique et objets impossibles Lycée Louise Michel Bobigny MJC Drancy

11h-12h30

EXPOSES MATh.en.JEANS

Amphi Chimie	Amphi Biologie-Géologie	Amphi Physique B
Pavages économiques /Pavages avec des pièces de périmètre donné Collège Victor Hugo Aulnay-sous-Bois Collège Henri Sellier Bondy	Elastique Lycée Camille Sée Paris	Recherche d'aire minimale et maximale dans un réseau de points Collège Jean Jaurès Lomme Collège Rimbaud Villeneuve d'Ascq
Pavages périodiques et apériodiques Lycée Pablo Picasso Fontenay sous Bois	Permutations à motifs exclus Lycée des Iris Lormont Lycée Elie Faure Lormont	Le gendarme et le voleur Collège Robespierre Epinay
Dessine-moi une voûte Lycée d'Altitude Briançon	Lignes magiques de Steinhaus Collège Frédéric Chopin Melun	Les canaux de Venise Lycée Blaise Pascal Clermond Ferrand Lycée Raoul Follereau Nevers
Les bases complexes Faculté des Sciences de Luminy Marseille	Jouons au billard Collège Charles Brun Montmorency Collège l'Ardillière de Nézant Saint Brice	Flocons de Von Koch Collège Françoise Dolto Paris

12h30-14h

Déjeuner et Forum

14h-14h45

CONFERENCE (Amphi Physique B, diffusion en parallèle Amphi Physique A)

Les mathématiques autour de la Méditerranée du IX^ème au XIV^ème siècle

 

15h-16h30

EXPOSES MATh.en.JEANS

Amphi Biologie-Géologie	Amphi Physique B
Sangakus Lycée Louise Michel Bobigny Lycée Pablo Picasso Fontenay sous Bois	Tour de France Lycée Charles Poncet Cluses
Un produit qui ne s'écrit qu'avec des 1 Lycée Ozenne Toulouse	Coloration de brins Lycée Fernand Daguin Mérignac Lycée Pape Clément Pessac
Les deltaèdres Lycée Louise Michel Bobigny MJC de Drancy	Les faux monnayeurs Lycée des Iris Lormont
Vitesse de passage donnée Lycée Montaigne Bordeaux

16H30

CLOTURE DU CONGRES

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LE FORUM

Dans le hall du bâtiment du premier cycle, lors des temps libres, collégiens, lycéens, étudiants, seront à la disposition de chacun pour discuter de leurs recherches devant le stand où ils présenteront leurs travaux à l'aide de posters.

Ils pourront proposer des animations selon des horaires précisés à l'accueil et par affichage.