L'Innovation Entretiens de la Villette n°6 Atelier n4 - Samedi 1er avril 1995

 
                         de la recherche

à l'enseignement

 

1. En permettant aux jeunes de vivre une activité mathématique authentique,

MATh.en.JEANS invite à faire dela recherche un outil privilégié pour l'enseignement scientifique.

2. La recherche révèle la vitalité et les enjeux des mathématiques

Elle conduit à des prise de conscience chez les élèves.

3. la recherche mène à la découverte

d'une matière à penser , d'une réalité problématique

d'idées, de concepts,

de notions, de techniques, de théories

 

4. la recherche invite à l'étude

Notion et techniques assurent un retour vers les programmes

5. la recherche met en scène d'autres savoirs

conduit à des connaissances maîtrisées

6. En "Situation-Recherche", langage et preuve prennent du sens

L'enseignant doit pour cela s'éloigner du modèle du faisceau

et s'attacher à créer un réseau entre ses élèves.